Wir verstehen uns als Teil der Nefertari International Schools Cairo.
Wir verpflichten uns gegenüber dem Schulvorstand, die Mission und Vision der Schule zu achten. Wir identifizieren uns mit den dort formulierten Werten und Zielen.
Für die Nefertari Deutsche Internationale Schule sind uns die folgenden Werte und Ziele besonders wichtig:
Wir sehen das einzelne Kind im Mittelpunkt unserer Bemühungen. Wir sind davon überzeugt, dass jedes Kind vielfältige Talente besitzt. Wir tragen deshalb mit hoher Motivation, großem Engagement und Verantwortungsbewusstsein dazu bei, dass jedes Kind sich seinen Fähigkeiten und seiner Persönlichkeit entsprechend entwickeln kann.
Dabei orientieren wir uns an einem Bildungsbegriff, der Wissen und Wertehaltung sowie die individuelle Persönlichkeitsentfaltung miteinander verbindet.
Wir arbeiten eng und vertrauensvoll mit den Eltern zusammen, um jedes einzelne Kind bestmöglich zu fördern und seine positiven Verhaltensweisen zu entwickeln.
Wir sehen uns gleichermaßen der deutschen wie der ägyptischen Kultur verpflichtet.
Wir betrachten es als Chance, durch die deutsche Sprache, Kultur, Denk- und Arbeitsweise Kindern zu helfen, sich auf eine spezifische Weise auszudrücken, zu denken und zu handeln. Gründlichkeit im Denken, Ordnung und Disziplin, Solidarität mit anderen, Hilfsbereitschaft, Fairness und Respekt sind dabei wesentliche Tugenden und Werte, die wir vertreten und vorleben.
Wir sehen es als Chance, die deutsche Kultur in einer Weise mit der ägyptischen zu verbinden, dass die Kinder ihre ägyptische Identität mit einer positiven Haltung der deutschen Kultur gegenüber entwickeln können. Dadurch kann eine grundsätzlich positive, tolerante Haltung anderen Denkweisen und Kulturen gegenüber entstehen.
Wir verpflichten uns, eine liebevolle, am Kind orientierte Schulatmosphäre zu schaffen.
Achtsamkeit, Aufmerksamkeit, Anstrengungsbereitschaft und Leistungsorientierung sind für uns wichtige Ziele und Werte bei allen Lehr- und Lernprozessen.
Wir verpflichten uns, unser eigenes Wissen und Können stetig zu erweitern und somit für die Kinder Vorbilder zu sein hinsichtlich ihrer eigenen Einstellung zum Lernen.
Wir orientieren uns deshalb am Konzept der „Lernenden Organisation“ mit den Grundprinzipien der Partizipation und des Dialogs.